|
 Als er een plek gevonden is, vindt er een kennismaking plaats tussen de stageplek en de leerling. De ouders mogen hierbij aanwezig zijn.
Wanneer beide partijen met elkaar in zee willen, wordt er een stagecontract opgesteld waarin de afspraken op een rijtje staan. Deze overeenkomst moet zowel door de leerling en zijn/haar ouders, als door de stagegever worden ondertekend.
Vanuit school vindt er regelmatig overleg plaats met de stagebegeleider van de leerling. In die gesprekken wordt geïnventariseerd hoe het met de leerling gaat. Ook komt aan de orde of zijn of haar vaardigheden voldoende aansluiten bij de eisen/wensen van de stageplaats. Met die informatie kunnen de praktijkvakken nog beter op de stageplaatsen en vervolgmogelijkheden aansluiten.
De stage is een afsluiting van het praktijkgerichte onderwijs op de Kingmaschool.
Pas na een stage wordt de uiteindelijke verwijzing naar een vervolgvoorziening gedaan.
De volgende doelen worden met de stages beoogd: Het streven is om voor elke leerling een passende stageplaats te vinden, rekening houdend met diens
voorkeur en mogelijkheden.
Dit kan zijn bij een DVO (Dag Voorziening Ouderen),
Pantar (sociale werkvoorziening), of in het bedrijfsleven. Hiertoe dient een contract te worden ondertekend door alle partijen. De stage biedt de leerlingen ervaringen die ze binnen
de school niet of nauwelijks kunnen opdoen. De stage wordt gezien als de praktische toepassing
van het geleerde in het hoofdpraktijkvak. Het volgen van een stage vergroot de zelfredzaamheid van een leerling De stages geven een goed zicht op het functioneren
van een leerling in een werksituatie.
Door een stage-ervaring bereiden leerlingen zich voor op een plaats in de maatschappij.
|
|
|
Als er nog twijfel over bestaat of een leerling toe is aan een externe stage, nemen we een zogeheten stagegeschiktheids-assessment af.
Deze test geeft een objectief beeld of een leerling al in staat is om buitenshuis op stage te gaan en op welke punten er eventueel nog scholing nodig is. Dit kan op praktisch, motorisch, cognitief gebied zijn, of op het terrein van de sociale vaardigheden.
Groepsgewijze stage
Ook bestaat er de mogelijkheid om met een groep medeleerlingen onder begeleiding van een leerkracht stage te lopen bij een bedrijf. Dit kan bijvoorbeeld bij de MAKRO, op Schiphol, bij de ALBRON, de PRAXIS etc. |
|
Zodra de leerling in de bovenbouw zit, begint de voorbereiding voor het lopen van stages. Bij alle vakken, die de leerling volgt, wordt er gekeken naar tien punten die belangrijk zijn voor de 'arbeidsgeschiktheid' (zoals tempo, zelfstandigheid, concentratie). Als de leerling op deze punten voldoende scoort, kan hij of zij een zogeheten interne stage volgen. Ook daarbij wordt gekeken hoe de leerling functioneert. Als duidelijk is dat de leerling zelfstandig een taak kan uitvoeren, gaan we verder richting externe stage. |
|
Het Orioncollege Kingma geeft praktijkondersteunend onderwijs dat erop gericht is de leerlingen te begeleiden naar een zo zelfstandig mogelijk functioneren in de toekomst. Als logisch gevolg van het onderwijsaanbod op school vinden we het belangrijk dat elke leerling in de bovenbouw stage loopt. |
|
|
|
|
|
